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我之所以没跟她们说,法布施还有其他的收获,是因为我觉得,信的人,自然信。
不信的人,说再多也是不信。
只要发了善心,去做了,自然就会各有收获。
琪儿仰着下巴点评道:“这个法布施,听起来还是有道理的。”
言下之意是,财布施,她还是不认可。
她还是觉得,钱就是要么在你口袋里,要么在我口袋里。
我宁可让它,在我的口袋里。
布施?没门!
我笑了笑,没说话。
能从法布施开始,也行。
只要开始,就是一个好的开始。
我给她解释道:“其实,一位获得诺贝尔奖的物理学家,也总结出一套类似的学习方法。
叫费曼学习法。
核心就是:以教促学。
这个学习法,总共分四步。
概念,回顾,简化,传授。
先自己梳理【概念】,假设
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